Педагогическая инновация

Взвизгнув от восторга, мальчишка бросился в угол, к раковине, начал там плескаться, потом наскоро вытерся полотенцем и направился к дивану. Ирина Павловна умоляюще взглянула на директрису, но та уже отбросила всякие церемонии. Сжав в свою руку обе руки учительницы, она другой рукой взяла ладонь мальчика и положила её на вагину Ирины Павловны. "Давай смелее", – шепнула она. Саша радостно заелозил рукой между ног учительницы. Потом он, видимо, попытался ввести руку внутрь, потому что Ира внезапно дёрнулась и тяжело вздохнула. Тогда директриса свободной рукой, размахнувшись, сильно шлёпнула по голому заду, прикрикнув при этом "спокойно стой!". Мальчик, совершая круговые движения, уже по кисть ввёл руку в пещерку своей классной руководительницы. Та дышала тяжело, слёзы катились к неё по щекам. Внезапно Надежда Петровна заметила, что нога, которой она стояла на полу, ритмично сгибается и разгибается в колене. Дыхание всё учащалось, руки, которые держала директриса, ослабли и вдруг Ирина Павловна издала резкий крик, повалившись на диван. Саша испуганно отскочил в сторону и забормотал: "Я ей ничего такого не делал, правда!". Надежда Петровна рассмеялась. "Ничего, ничего, ей сейчас хорошо! Ну ладно, Саша, теперь помойся и иди, и не надо к девочкам приставать, если у тебя возникнет любопытство, приходи прямо ко мне, я тебе помогу. Да, и не надо никому рассказывать, что здесь было, ладно?".

Чистов выскочил из кабинета. Ирина Павловна к этому времени пришла в себя и стала торопливо одеваться, путаясь в предметах туалета. "Молодец, Ира, ты отлично справилась с этой сложной педагогической задачей, я повышаю тебе зарплаты прямо с текущего месяца", – посмеиваясь, объявила ей Надежда Петровна и закрыла дверь за ушедшей учительницей. Ополоснув разгорячённое лицо, она села и задумалась. Приближался праздник, в школу приедут спонсоры и надо было продумать для них культурную программу..